剧情简介
儿子写诗被他发现，“打个响指吧，他说，我们打个共鸣的响指”，他马上会摆开“爹”的架势：“诗这玩意儿，讲究个合辙押韵，第一句，打个响指吧，第二句就应该是，吹起小喇叭，嗒嘀嗒嘀嗒。”能有幸和众多老艺术家同台，也让王雷获益良多。“我会回忆郑榕老师、朱旭老师是如何创作的，学习他们的态度和方法。看他们如何走进角色，如何一点点和导演沟通，如何在舞台上和观众建立交流，自己再去举一反三，在积累中寻找方法。”
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儿子写诗被他发现，“打个响指吧，他说，我们打个共鸣的响指”，他马上会摆开“爹”的架势：“诗这玩意儿，讲究个合辙押韵，第一句，打个响指吧，第二句就应该是，吹起小喇叭，嗒嘀嗒嘀嗒。”能有幸和众多老艺术家同台，也让王雷获益良多。“我会回忆郑榕老师、朱旭老师是如何创作的，学习他们的态度和方法。看他们如何走进角色，如何一点点和导演沟通，如何在舞台上和观众建立交流，自己再去举一反三，在积累中寻找方法。”
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