剧情简介

宋智勤表示,《大洋追鱼记》有三点教育意义,一是展示了中国人吃苦耐劳,勤劳能干的优秀品质;二是展示了我们的食物来之不易;三是更大层面提示人与自然要和谐相处。他提出,如果影片能在船员情绪的呈现上更加积极一些会更好。赵卫防认为,《大洋追鱼记》非常充分地表现了追鱼捕鱼的经历、整个远洋捕捞过程和捕鱼人他们的生活状态和情感状态,这也是纪录电影体裁特殊性的体现。同时,在这种特殊性中又蕴含着共同性的积累和体验。他提议,本片的人物稍显庞杂,如果能够加以精简,或将三条船的内容进行更有效整合,效果可能会更好。不过,高明的导演已经在尽量减少这种不适之感了,每次时间线的转场都设计得比较巧妙,这在一定程度上缓解了来回跳跃的不适之感;此外,导演的蒙太奇手法也是运用的淋漓尽致,容易引发观众对两个时间段类相似场景的关联想象,比如,杨漫刚刚放了一直暗恋她的杨哲的鸽子,接下来命案就有发生,而且对死者有施暴,像是在泄愤,很容易让人猜测是不是杨哲因为杨曼放鸽子才作案。

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